PERFIL DEL ASPIRANTE

La especialización está dirigida fundamentalmente a docentes licenciados que laboren en cualquier nivel y modalidad educativa y se desempeñen en docencia, administración o supervisión educativa. El aspirante debe acreditar conocimientos básicos en investigación, informática, matemáticas y poseer una actitud reflexiva y crítica ante los problemas de la educación.

El Especialista en Investigación Aplicada a la Educación:

• Posee sólidos conocimientos de la realidad educativa del país y la región.
• Posee capacidad de identificar factores que afectan la calidad de la educación.
• Posee conocimientos en métodos y medios para investigar la calidad de la educación en el país y la región Caribe.
• Posee conocimientos de las teorías y procedimientos para formular y evaluar proyectos tanto de desarrollo educativo como institucionales.

Los requisitos de selección y admisión son los siguientes:

Aprobar un examen de prueba escrita (conocimiento del área y capacidad para comunicar ideas con claridad por escrito).

Los criterios de permanencia y promoción son los siguientes:

PERFIL  PROFESIONAL

• Tendrá conocimiento de la realidad educativa del país y la Región Caribe.
• Poseerá conocimiento de la relación que existe entre educación y desarrollo social y económico.
• Estará fundamentado en los distintos modelos teóricos vigentes de la calidad de la educación.
• Capacidad de identificar factores que afectan la calidad de la educación.
• Tendrá conocimientos en métodos y medios para investigar la calidad de la educación en el país y la región.
• Capacidad de contrastar y reconocer ventajas y limitaciones de distintos tipos de métodos aplicados a la enseñanza.
• Poseerá conocimiento de las teorías y procedimientos para formular y evaluar proyectos tanto de desarrollo educativo como educativos institucionales.
• Conocimientos en métodos científicos, teorías, hipótesis y el papel que juegan en la generación del conocimiento.
• Conocimientos de los paradigmas de investigación aplicados a la educación.
• Actualizado en los modelos alternativos de investigación evaluativa.
• Poseerá conocimientos en los fundamentos científicos y tecnológicos para desarrollar instrumentos de medición aplicables a la investigación educativa.
• Capaz de formular proyectos de políticas educativas.
• Monitorear procesos de innovación y producción educativa en la región.
• Conocimiento en análisis categórico y estadístico de información educativa mediante estadísticas apropiadas.
• Capaz de leer y escribir informes científicos.
• Capacidad de mejorar los índices de calidad de la educación.

PERFIL OCUPACIONAL